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Uma colaboração vencedora: como um programa de estágio está conectando os principais estudantes de ciência de dados às equipes esportivas da UConn

Seis anos atrás, o técnico do UConn Field Hockey, Paul Caddy, estendeu a mão ao chefe do Departamento de Estatísticas da Faculdade de Artes e Ciências Liberais. Ele queria encontrar uma maneira informal para os alunos aprenderem métodos estatísticos para trabalhar com sua equipe, integrando a análise de dados para obter uma vantagem competitiva.

Depois de uma pandemia e vários outros obstáculos, a colaboração nunca se concretizou.

Então, no outono de 2023, Alyssa O’Keefe, consultora acadêmica do Departamento de Estatísticas e Análise de Dados Aplicada, lançou um programa formalizado de estágio de análise esportiva e o Caddy viu uma nova oportunidade para dar vida a essa visão.

Nos últimos dois anos, o Programa de Aprendizagem Experimental de Estatísticas Esportivas forneceu ao Athletics da UConn informações estatísticas para melhorar seu desempenho, permitindo aos alunos a oportunidade de obter experiência prática prática para prepará-los para carreiras nos dados.

O’Keefe diz que teve a idéia do programa depois que a mãe de um aluno que entrou perguntou se seria bom que ela alavancasse sua conexão com um treinador para fazer com que seu filho tenha experiência com uma equipe. O’Keefe diz que viu uma oportunidade de expandir esse acesso a outros estudantes que podem não ter essas conexões pessoais.

“Eu tive tantos estudantes sentados do outro lado da minha mesa me dizendo que o emprego dos sonhos deles seria Analytics Sports”, diz O’Keefe. “Temos 18 equipes. Como não poderíamos ter uma maneira de fazer essa conexão para elas?”

No outono de 2024, o programa emparelhou o Caddy com Julia Mazzola ’25 (CLAs), uma dupla de ciência estatística de dados e economia, que analisa que analisou os cantos de penalidade de ataque, uma oportunidade crucial de pontuação que acontece quando uma falta é feita na área em torno do objetivo. Os dados forneceram informações em tempo real que Caddy diz que usará como parte de seu treinamento ao longo das estações.

“Nas duas temporadas que antecederam essa, nosso desempenho não foi o que precisa ser ofensivamente ou defensivamente nos cantos”, diz Caddy. “Então, precisamos obter alguns dados para ver o que funciona e o que não funciona.”

Julia Mazzola em pé ao lado de um campo usando roupas de hóquei em campo UConn
Julia Mazzola ’25 (CLAs), uma ciência estatística de dados e economia dupla, trabalhou como estagiária de análise esportiva no UConn Field Hockey no outono de 2024 (contribuído por Julia Mazzola)

Tendo conhecido anteriormente Joe Ferriss, ex -diretor de operações de hóquei masculino, O’Keefe estendeu a mão com sua idéia de estudantes de estatística em parceria com equipes atléticas. Ferriss ficou impressionado com o conceito e se tornou o primeiro a concordar em ingressar no programa.

À medida que as notícias se espalham pelas equipes de atletismo da iniciativa de O’Keefe, mais equipes começaram a demonstrar interesse. O programa começou com apenas três equipes – beisebol, hóquei masculino e futebol -, mas desde então se expandiu para 11 equipes, incluindo o time de basquete feminino, que venceu o campeonato feminino de basquete da Divisão I de 2025 da NCAA.

O programa de estágio adicionará o Departamento de Desempenho Esportivo à sua lista de programas de atletismo participantes no outono e O’Keefe diz que espera que mais equipes assinem.

Diferentemente dos cursos tradicionais, este estágio coloca os alunos em ambientes esportivos dinâmicos, onde eles trabalham em vários projetos analíticos adaptados às necessidades das equipes em que emparelham. Os projetos incluem rastrear o posicionamento e o movimento dos jogadores através das filmagens do jogo, avaliar o desempenho do jogador durante vários pontos do jogo para refinar a estratégia, fornecendo insights estatísticos durante as competições e analisar dados de recrutamento.

Muitos estagiários trabalham diretamente com a equipe de treinamento, integrando dados nas reuniões da equipe e planejamento de jogos, diz O’Keefe.

Os alunos podem ganhar créditos pelo estágio e podem estagiar por um semestre ou um ano inteiro. O compromisso de tempo varia de um posicionamento para outro, e O’Keefe diz que os alunos selecionados para o programa devem concordar com as condições antes de começarem.

Mazzola internou -se com a equipe de Caddy por um semestre, e Caddy diz que se sentiu como membro da equipe.

“É uma experiência única”, diz Caddy. “Ela está à margem durante os jogos. Ela receberá um anel de campeonato porque vencemos o Big East Championship. Achamos que ela faz parte da família de hóquei em campo”.

Ele diz que espera continuar trabalhando com estagiários e que o projeto de Mazzola é algo que o time “pode ​​se apoiar um pouco, passando pelas estações”.

Para Mazzola, o programa é um trampolim de carreira. Ela planeja começar sua carreira em subscrição no grupo Cigna depois de se formar em maio e credita o estágio por reforçar sua paixão pela análise e solução de problemas.

“Uma coisa sobre a subscrição é que há muitas peças em movimento, e há muito o que aprender”, diz ela. “Você precisa assumir muitos aspectos quando toma uma decisão, e o estágio de hóquei em campo foi muito útil para aprender a juntar as coisas, como resolver um quebra -cabeça.”

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